<項目背景>
哈爾濱塑德求實教育集團(tuán)創(chuàng)立于2000年，創(chuàng)始人為費良秋女士，從教經(jīng)驗20余年，現(xiàn)有團(tuán)隊53人。旗下?lián)碛星髮嵱變簣@及塑德求實外語學(xué)校兩大教育機(jī)構(gòu)，在學(xué)前教育及外語教育方面取得了非凡的成績，受到家長廣泛好評。其服務(wù)理念是以創(chuàng)始人的真誠求實、認(rèn)真有愛、有責(zé)任心、踏實做事為基礎(chǔ)，并以多年的教育實踐經(jīng)驗與教學(xué)成果獲得了家長的信賴。 嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，視人如己，為孩子著想的精神讓家長放心，企業(yè)口碑好，社會榮譽(yù)多。以創(chuàng)始人為核心的穩(wěn)固優(yōu)質(zhì)的品牌印象讓生源穩(wěn)定且源源不斷。
<品牌訴求>
自成立開始塑徳求實一直堅守一切為了孩子的理念，20年來從小小的補(bǔ)習(xí)班一直發(fā)展壯大到擁有幼兒園與英語培訓(xùn)兩條產(chǎn)品線，同時產(chǎn)品性價較高，產(chǎn)品效果明顯，培養(yǎng)出的學(xué)員廣受認(rèn)可，推廣傳播方式以口碑為主；創(chuàng)始人施教多年，經(jīng)驗豐富，兼具人格魅力與學(xué)習(xí)能力，以實干技術(shù)及真誠態(tài)度贏得穩(wěn)定客群。但相比創(chuàng)始人費老師本人的在消費者心中留下的印象，塑徳求實本身由于品牌體系未能及時更新，不能與學(xué)校發(fā)展相匹配，不被消費者所熟知；恰逢企業(yè)想要在哈西地區(qū)建設(shè)新校區(qū)，并開拓更多市場，在品牌戰(zhàn)略、品牌定位與形象上需要更為全方位系統(tǒng)化的策劃，所以企業(yè)找到了繽策希望為企業(yè)策劃一整套統(tǒng)領(lǐng)旗下兩條產(chǎn)品線的品牌。
<解決方案>
教育行業(yè)屬于剛需市場，貫穿著從學(xué)齡前至本科及以上，其重要性不言而喻，而其特殊性在于消費決策者與消費體驗者的錯位，即選擇教育品牌的往往是家長，而上課的則是孩子，所以教育品牌面對的是家長與孩子作為整體家庭的消費者，塑徳求實的產(chǎn)品線涇渭分明的同時，又有其關(guān)聯(lián)，在體驗完幼兒園產(chǎn)品線的消費者往往也同樣會繼續(xù)選擇英語產(chǎn)品線，所以在定位上既要概括這兩種不同的目標(biāo)客群，同時也要明確企業(yè)的優(yōu)勢項目——少兒教育，并在品牌文化中融入獨特性——塑徳求實對于孩子們的愛，經(jīng)過二十余家競品市場調(diào)研以及多次座談，繽策以青少兒無憂教育為定位，將愛孩子一輩子的品牌核心構(gòu)筑整體文化，以標(biāo)志性費老師個人IP為超級符號，全面建設(shè)塑徳求實品牌。
<服務(wù)項目>市場調(diào)研 品牌定位 品牌文化 品牌形象 品牌IP 空間設(shè)計 品牌全案
<服務(wù)時間>2020年
